Paulo Freire é
considerado um dos pensadores mais notáveis na história da Pedagogia mundial,
tendo influenciado o movimento chamado pedagogia crítica.
A sua prática
didática fundamentava-se na crença de que o educando assimilaria o objeto de
estudo fazendo uso de uma prática dialética com a realidade, em contraposição à
por ele denominada educação bancária, tecnicista e alienante: o educando
criaria sua própria educação, fazendo ele próprio o caminho, e não seguindo um
já previamente construído; libertando-se de chavões alienantes, o educando
seguiria e criaria o rumo do seu aprendizado.
Destacou-se por seu
trabalho na área da educação popular, voltada tanto para a escolarização como
para a formação da consciência política. Autor de Pedagogia do Oprimido, um
método de alfabetização dialético, se diferenciou do "vanguardismo"
dos intelectuais de esquerda tradicionais e sempre defendeu o diálogo com as
pessoas simples, não só como método, mas como um modo de ser realmente
democrático.
Em 13 de abril de 2012,
foi sancionada a lei 12.612 que declara o educador Paulo Freire Patrono da
Educação Brasileira.
PAULO FREIRE SEUS SABERES... SEUS PENSAMENTOS...
NOSSAS REFLEXÕES...
"A
alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da
busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e
da alegria."
"Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo."
"Não há saber mais ou saber menos: Há saberes diferentes."
"Se, na verdade, não estou no mundo para simplesmente a ele me adaptar, mas para transformá-lo; se não é possível mudá-lo sem um certo sonho ou projeto de mundo, devo usar toda possibilidade que tenha para não apenas falar de minha utopia, mas participar de práticas com ela coerentes."
"Ninguém nasce feito, é experimentando-nos no mundo que nós nos fazemos"
"A liberdade, que é uma conquista, e não uma doação, exige permanente busca. Busca permanente que só existe no ato responsável de quem a faz. Ninguém tem liberdade para ser livre: pelo contrário, luta por ela precisamente porque não a tem. Ninguém liberta ninguém, ninguém se liberta sozinho, as pessoas se libertam em comunhão."
"A leitura do mundo precede a leitura da palavra"
"Conhecer é tarefa de sujeitos, não de objetos. E é como sujeito e somente enquanto sujeito, que o homem pode realmente conhecer."
"Mas a gente sempre erra, como dizia Paulo Freire, somos seres inacabados, há sempre novos erros a cometer, novas lições a aprender"
"Além de um ato de conhecimento, a educação é também um ato político. É por isso que não há pedagogia neutra."
"O professor é um coordenador de atividades que organiza e atua conjuntamente com os alunos."
"A construção do conhecimento se faz através do diálogo"
"Se aprende com as diferenças e não com as igualdades"
"Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos nós sabemos alguma coisa. Todos nós ignoramos alguma coisa. Por isso aprendemos sempre."
"Não posso ser professor se não percebo cada vez melhor que, por não poder ser neutro, minha prática exige de mim uma definição. Uma tomada de posição. Decisão. Ruptura. Exige de mim que escolha entre isto e aquilo".
"Só desperta paixão de aprender, quem tem paixão de ensinar."
" O educando se torna realmente educando quando na medida em que conhece, ou vai conhecendo (...) e não na medida em que educador vai depositando nele a descrição dos objetos ou dos conteúdos".
"Sem a curiosidade que me move, que me inquieta, que me insere na busca, não aprendo nem ensino".
"Conhecimento memorizado, não é conhecimento construído!"
"QUEM FORMA SE FORMA E RE-FORMA AO FORMAR E QUEM É FORMADO FORMA-SE E FORMA AO SER FORMADO".
"Se a Educação pudesse falar, ela diria: Tenho que compreender quão limitada me obrigam a ser, dados os limites políticos que não me permitem ultrapassar".
"Pensar certo...é não estar demasiadamente certo de suas certezas..."
"A educação modela as almas e recria os corações ela é a alavanca das mudança"
"O Ensino deve permitirr que brilhe, com o máximo de intensidade, a luz que cada ser humano porta dentro de si".
"Quando um sonhador se junta a outro sonhador eles encurtam a distância entre o sonho e a vida sonhada."
Paulo Freire
"Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo."
"Não há saber mais ou saber menos: Há saberes diferentes."
"Se, na verdade, não estou no mundo para simplesmente a ele me adaptar, mas para transformá-lo; se não é possível mudá-lo sem um certo sonho ou projeto de mundo, devo usar toda possibilidade que tenha para não apenas falar de minha utopia, mas participar de práticas com ela coerentes."
"Ninguém nasce feito, é experimentando-nos no mundo que nós nos fazemos"
"A liberdade, que é uma conquista, e não uma doação, exige permanente busca. Busca permanente que só existe no ato responsável de quem a faz. Ninguém tem liberdade para ser livre: pelo contrário, luta por ela precisamente porque não a tem. Ninguém liberta ninguém, ninguém se liberta sozinho, as pessoas se libertam em comunhão."
"A leitura do mundo precede a leitura da palavra"
"Conhecer é tarefa de sujeitos, não de objetos. E é como sujeito e somente enquanto sujeito, que o homem pode realmente conhecer."
"Mas a gente sempre erra, como dizia Paulo Freire, somos seres inacabados, há sempre novos erros a cometer, novas lições a aprender"
"Além de um ato de conhecimento, a educação é também um ato político. É por isso que não há pedagogia neutra."
"O professor é um coordenador de atividades que organiza e atua conjuntamente com os alunos."
"A construção do conhecimento se faz através do diálogo"
"Se aprende com as diferenças e não com as igualdades"
"Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos nós sabemos alguma coisa. Todos nós ignoramos alguma coisa. Por isso aprendemos sempre."
"Não posso ser professor se não percebo cada vez melhor que, por não poder ser neutro, minha prática exige de mim uma definição. Uma tomada de posição. Decisão. Ruptura. Exige de mim que escolha entre isto e aquilo".
"Só desperta paixão de aprender, quem tem paixão de ensinar."
" O educando se torna realmente educando quando na medida em que conhece, ou vai conhecendo (...) e não na medida em que educador vai depositando nele a descrição dos objetos ou dos conteúdos".
"Sem a curiosidade que me move, que me inquieta, que me insere na busca, não aprendo nem ensino".
"Conhecimento memorizado, não é conhecimento construído!"
"QUEM FORMA SE FORMA E RE-FORMA AO FORMAR E QUEM É FORMADO FORMA-SE E FORMA AO SER FORMADO".
"Se a Educação pudesse falar, ela diria: Tenho que compreender quão limitada me obrigam a ser, dados os limites políticos que não me permitem ultrapassar".
"Pensar certo...é não estar demasiadamente certo de suas certezas..."
"A educação modela as almas e recria os corações ela é a alavanca das mudança"
"O Ensino deve permitirr que brilhe, com o máximo de intensidade, a luz que cada ser humano porta dentro de si".
"Quando um sonhador se junta a outro sonhador eles encurtam a distância entre o sonho e a vida sonhada."
Paulo Freire
